7月15日上午，学院顺利召开了《设计基础》教学研讨与交流会，本次会议特别邀请了东南大学国际化示范学院顾大庆教授和浙江大学建筑系柏庭卫教授。学院院长徐峰，副院长袁朝晖，学科带头人魏春雨教授，基础教研中心主任钟力力，教授沈瑶，副教授章为、齐靖、胡骉、陈娜，助理教授邹敏等教师代表参加会议。

研讨会上，袁朝晖代表学院致欢迎辞，介绍学院办学历史渊源、学术传承、教学特点等内容。结合当前建筑设计行业现状及学科未来发展，他希望本次会议聚焦以下三个方面问题进行教学研探：一是如何提升设计基础教学质量与教学效果，如何提高新生专业学习兴趣；二是如何构建新时代背景下专业人才培养基础课程教学体系；三是当前背景下，建筑与规划学科师生如何应对面临的挑战、机遇等。

会上，钟力力代表基础教研中心介绍了《设计基础1、2》发展历程、课程建设、教学特色、评价方式以及近年取得的教学成果，搭建具有国际视野和地方特色的设计基础教学平台，及其前后课程衔接、课程包设置等教学组织与内容。与会专家围绕“如何搭建设计基础教学新体系、确立符合学科特点的评价标准”、“如何平衡专业性与通识性，特别是设计训练工作量方面”、“如何进一步拓展教学形式与强化教学特色”等问题展开研讨。

在介绍学院基础教学情况后，徐峰指出，随着技术高速迭代、AI人工智能等数字化手段日益深度介入，学院教学需要在以下方面进行思考和变革：一是首先在教学内容与培养方案；二是建筑学学分缩减带来的课程压缩；三是学科交叉的新需求，新趋势；四是基础教学内容新老更替具体操作与积极应对调整。

顾大庆教授简要介绍了2009-2019年香港中文大学一年级设计基础课程的教学体系、设置、作业等内容。接着，详细介绍了近五年东南大学国际化示范学院一年级设计基础课程新的教学组织、教案设计，学生作业等。结合自己教学经验与思考，他对本次研讨的主要议题提出其思考与见解：一是针对课程减缩，应该加强设计实践训练，同时合理精简理论课程的课时与占比；二是学科交叉，主要通过“跨专业、跨尺度、跨媒介”的方式将建筑、规划、景观等专业领域融合起来，“空间问题”是跨学科的主要问题；三是教学组织效率，加强师生之间的有效沟通。

此次研讨交流会促进了学院教师与专家的广泛深入了解，增进了湖南大学与东南大学、香港中文大学等国内外知名大学设计基础教学的相互交流，提高了应对当前学科新趋势、新需求的认知，增强了面对未来发展与机遇的信心。

专家简介：

顾大庆  东南大学国际化示范学院教授、香港中文大学建筑学院荣休教授，著有《设计与视知觉》，《建筑设计入门》，《空间、建构与设计》等教学专著以及各种有关建筑教育和设计理论与方法的学术论文。主要研究领域为中西方建筑教育史，建筑设计教学法，建筑设计理论和方法，以及香港现代建筑设计等。

柏庭卫  浙江大学建筑系兼任教授、香港中文大学建筑学院副教授（退休），著有《杠作：一个原理、多种形式》与顾大庆教授合著《空间、建构与设计》等一系列建筑教育和设计理论与方法的论著。